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学前教育系学生技能实训月之专题讲座《在教育实践中提升反思能力的养成策略》

发布时间:[2020-11-19] 作者:[学前教育系] 阅读量:[]

为了进一步加深我校学生对实践反思能力的认识,我校于2020年11月12日晚上18:15请到本校老师蔡佳佳在“福建省学前教育公共服务平台”上开展《“反思性实践项目的解读”——在教育实践中提升反思能力的养成策略》直播讲座,并组织全体大一新生在教学A楼观看直播讲座。
蔡佳佳老师从实践与反思密不可分、反思性实践在教师专业发展中的重要价值、提升师范生反思能力的路径等方面切入,以《幼儿园教师专业标准》为依据,并举了许多生动的实例向同学们讲述了实践教学环节对于师范生反思能力的培养至关重要、幼师应作为反思性实践者不断的对行动或在行动中进行反思、教师科学儿童观在反思实践中树立、以实践为中心加强反思能力训练等知识点。讲座中 “经验+实践=成长”“优秀教师=教学过程+反思”“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思则可能成为名师”“教育机智,妙在一念”等金句同学们记忆深刻。在讲座期间,我校学生认真聆听、积极记录,讲座结束后同学们讨论热烈、积极反思,在这场线上讲座中我校2020级新生受益匪浅。
教师的日常,是一场终身的考试。教育孩子是阅读理解题,不是算数题。正因为没有标准答案细枝末节的琐碎都是考验。做到拿捏精准,背后是庞大的心血与纠结。实践反思能力对每位师范生甚至是全体教师都是极为重要的,我校长期以来十分重视对学生的实践反思能力的培养,也将实践反思能力的培养融入日常教学,同时也致力于培养学高为师,身正为范的人民教师。
讲座活动现场
讲座活动现场
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